Do Conhecimento à Intenção: O Papel do TPACK e da Autoeficácia na Integração da Tecnologia
Estudo revela que a autoeficácia impulsiona a adoção da #tecnologia nas escolas. Com o #TPACK, a utilidade percebida cresce e a intenção de uso se destaca. Inspiração para diretores e secretários de educação! https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666557325000059?dgcid=rss_sd_all