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Dia: 17 de março de 2025

Uma Análise Comparativa da Preparação dos Futuros Professores para a Integração da Inteligência Artificial

Crie uma imagem ultrarrealista de jovens pré-professores em uma escola informal. Eles estão interagindo com tecnologia, usando camisetas e roupas leves, demonstrando inovação, dinamismo e interesse pela integração da inteligência artificial no ensino.

Pesquisa mostra que futuros professores ainda não estão prontos para a #InteligenciaArtificial. A formação em #CompetenciaDigital e #TecnologiaEducacional precisa ser revista. Secretários de educação, fiquem atentos! https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25000360?dgcid=rss_sd_all

Educação baseada em ciência.

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