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Dia: 17 de junho de 2025

Por que e como futuros professores de matemática querem usar ferramentas digitais em sala de aula

Jovens adultos de 20 a 30 anos, ultrarrealista, vestidos com roupas leves como camisetas, em um ambiente escolar informal, usando tablets e laptops para resolver problemas de matemática digital, transmitindo colaboração e uso de tecnologia

Estudo revela que #ExpectativadeDesempenho e #CondiçõesFacilitadoras moldam o desejo de usar #FerramentasDigitais em aulas de matemática. 🚀 Intenções conectam aceitação e engajamento. Saiba mais 👉 https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S266655732500028X

Educação baseada em ciência.

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