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Dia: 22 de setembro de 2025

Desenvolvendo um Companheiro de Aprendizagem com IA para Resolução de Problemas Matemáticos no Ensino Fundamental

Ultrarealista, sala de aula informal do ensino fundamental (crianças de 10 a 11 anos), grupo diverso de alunos sentados em mesas com camisetas leves (t-shirt), concentrados em tablets e cadernos de matemática. Mostrar na tela do tablet uma interface de companheiro de aprendizagem por IA com perguntas e dicas. Um diretor observando ao fundo de forma discreta, expressão interessada. Luz natural suave, cores quentes, foco nas expressões de engajamento e colaboração, ambiente escolar acolhedor, alta resolução, composição fotográfica realista.

Estudo com alunos do 5º ano mostra: aulas em vídeo + companheiro de aprendizagem por #IA (TALPer) geram os maiores ganhos em #Matemática. Remediação com TALPer também foi mais eficaz; #AprendizagemPersonalizada ajuda a reduzir desigualdades. Artigo: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131525002313?dgcid=rss_sd_all

Educação baseada em ciência.

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